Ma classe Arc-en-ciel

                 Le 54ème jour d'école Chaque matin, de septembre à juillet, après l'appel, cinq rituels mathématiques rythment la vie de la classe de CP. Chaque poste est occupé par un élève volontaire, pour la semaine entière. Ces rituels sont inspirés de la pédagogie Montessori, des travaux de l'équipe ERMEL, et d'activités empruntées à la tradition scolaire. Date et météo   Origine : rituel scolaire   Activité collective :   - Quelle est la date du jour ? - Combien de jours dans ce mois ? - En quelle saison sommes-nous ?  - Un adjectif pour qualifier le temps ?  Ici, on pose le cadre (Aujourd’hui est bien un jour d’école, nous sommes bien …, la météo est …), la classe peut commencer.   Activité autonome : se repérer sur un calendrier Chaque jour compte, Every day counts Influence : Every day counts est un rituel mathématique développé au s...

Créer dans l'école un lieu dédié à l'enseignement des sciences et mathématiques, une jolie initiative de Marie-Pierre Visentin, et la cohésion de toute une équipe autour de Sandrine Pascal, directrice du groupe scolaire Henri Matisse, à Saint-Sulpice-sur-Tarn. Photographie Le journal d'ici "Dans ce lieu d'expérimentation, les liens se tissent et les barrières tombent. «Et nous n'avons pas l'impression d'être en cours, précise Valentin. On dirait que nous faisons autre chose puisque nous nous mettons à plusieurs pour apprendre.» De fait, les enfants sont là pour partager les réponses, avoir plus de place. «Ce que j'aime, c'est manipuler pour mieux apprendre», confie Justine qui apprécie en outre le décor totalement différent «qui ne donne pas le sentiment d'être en classe»[...]c'est aussi la confiance en soi qui en ressort grandie «car cette méthode renforce la coopération, le respect mais aussi la bienveillance entre les enfant...